更诡异的是，竟然有一半的学生在专心听课。

钱深目瞪口呆，“我以5.0的视力发誓，我怕是出现幻觉了。”

他揉了揉眼睛，甚至还认真数了数听课或假装听课的学生，24个。

“要了命了，我上课最多只有8个人听。”他小声嘀咕，“牛逼啊，这人会妖术？他连上课进度都不知道，怎么让这群崽子变乖的？”

“鬼知道。”程默摆摆手，“走。”

“哎你这个人怎么一点好奇心都没有，这是大神啊，三中百年不遇的大神！”钱深跟在后面叫嚣。

程默径直往办公室走，路过15班最后一扇窗时，他往里看了一眼。

和穿正装骑摩托车急停急行的随性张扬不同，和问路时路痴到极致却理所当然的厚脸皮不同，和自我介绍时不经意流露出生人勿扰的高冷状态也不同，程风站在讲台上，就像换了一个人。

这是一种在小镇老师身上看不到的气场，自信、坦然、骄傲、侃侃而谈。

他更像是在礼堂发表演讲，在研讨会进行成果发布，在万众瞩目的中心叙述观点。

单论这种气场，哪怕听不清他在讲什么，程默也毫不怀疑这是个大城市出来的优秀教师。

走廊里偶有裹挟而来的巷道风，将人的单衣吹得鼓鼓囊囊。

起风了。程默静静地想。

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“哥们儿你这课上的绝了。”数学课下课后，钱深赖在程风的工位前两眼发光，“你怎么知道进度的？能掐会算？”

“我怎么可能知道？”程风在整理桌面，“也没人和我交接。”

程默有点耳热，掩饰性的低头刷手机。

“那你……”钱深震惊了。

“问了班长。”程风说，“课前看了几个学生的数学书，大致也就知道这个班什么情况。”

“你刷新了我的认知！”钱深吸了口气，“冲着能让那么多崽子听你讲话这一点，牛逼！”

“这个班……”程风把桌上的绿植调整了好几个角度也不满意，“我教过最差的一个。”

“文普班都这样。”钱深点点头，进一步解释，“你刚来可能不了解，来考三中的，都是考不上一中二中。对于我们这儿来说，三中只是个较好上的普高而已。但是呢，就这样的普高，有将近四成的学生是捐学校建设费进来的……大神你知道建设费吗？建设费就是……”

“知道。”程风打断他。

“看来哪里都有不见光的交易啊。”钱深感慨万千，“所以说文普班吧，一个班大概有三分之二的学生“建设”进来，能指望他们多有斗志啊！”